- Com que idade você pode começar a aprender formas geométricas com seu filho
- O estudo das formas geométricas: nomes, forma, cor, tamanho
- Aprendendo formas geométricas complexas com formas simples: os benefícios das atividades para crianças
- Aulas descritivas de geometria para crianças
- Exemplos e instruções passo a passo para criar aplicativos a partir de formas geométricas
- Видео про геометрические фигуры
As crianças começam a estudar formas e cores desde a infância através de várias técnicas, em particular através de aplicações. Essas aplicações são compostas de formas geométricas que a criança cola em uma base de papelão ou papel.
Com que idade você pode começar a aprender formas geométricas com seu filho
Segundo os cientistas, o bebê deve ser educado desde o nascimento, enquanto é realizado em várias etapas:
- Após o nascimento, o bebê se lembra de quase nada, mas aprende a olhar o mundo em todos os seus aspectos. Neste momento, recomenda-se conversar com o bebê, dizendo cada figura, ler poemas de crianças pequenas, cantar canções.
- Quando a criança tiver 6 meses, ela tentará aprender mais sobre o mundo. Para fazer isso, ele tocará e morderá objetos. É importante escolher os brinquedos certos. Um conjunto de quadrados suaves nos quais flores, borboletas e pássaros são desenhados é adequado.
- A próxima etapa começa quando o bebê aprende a falar. É necessário pronunciar todos os nomes das figuras, começando pelo mais simples (círculo, triângulo, quadrado). Depois vem a vez do trapézio, retângulo e outros. Nesta fase, uma pirâmide de brinquedo, cubos de plástico dos quais a torre é construída e desenhos ajudarão.
Aprender formas geométricas com uma criança pode começar em uma idade muito jovem.
Assim, o treinamento pode ser desde o nascimento de uma criança usando diferentes técnicas.
O estudo das formas geométricas: nomes, forma, cor, tamanho
Com a idade, a criança deve reconhecer cada vez mais formas e cores.
Em 2 anos você precisa saber:
- um triângulo;
- quadrado;
- círculo.
Na mesma idade, você precisa conhecer as principais cores:
- azul
- vermelho
- amarelo
- verde
- branco.
Aos 2 anos, a criança deve conhecer as formas e cores geométricas básicas
Algumas crianças de 2 anos conhecem mais algumas cores:
- laranja
- roxo
- preto
- rosa.
Aos 6 anos de idade, a criança aprende sobre cores e tons mais complexos e combinados, familiariza-se com as figuras compostas (compostas por figuras básicas).
As crianças aprendem por meio de jogos, elas vêm em diferentes complexidades; portanto, é recomendável dar a criança na seguinte sequência:
- Círculos, triângulos, quadrados de diferentes tamanhos e cores desenhados em papelão. Nomeie suas imagens dizendo-as em voz alta.
- Desenhe no papelão apenas os contornos das figuras, e todos os contornos deverão ter cores diferentes, para que o bebê os contorne com as cores correspondentes, pinte e pronuncie os nomes em voz alta. Com 2 anos de idade, você deve começar a comparar os tamanhos.
Classificador de formas geométricas ajuda as crianças a aprender
- Recorte as figuras e coloque-as em locais de destaque na casa, para que o garoto esteja procurando desenhos. Cada vez que uma criança encontra uma imagem, deve nomear as seguintes características: figura, cor e tamanho.
- Kits de jogos projetados para estudar o que foi dito acima. Por exemplo, uma pirâmide, cogumelos de diferentes cores e tamanhos em um suporte, mosaico e outros. Tais jogos divertem a criança e atraem sua atenção.
- Procure formas geométricas no mundo. Por exemplo, uma mesa é um retângulo, uma caixa é um quadrado e uma bola é um círculo. Recomenda-se considerar formas mais complexas: um copo é um cilindro e um boné festivo é uma pirâmide.
Muitas técnicas foram desenvolvidas para estudar formas e cores. Eles são projetados para crianças de diferentes idades e também levam em consideração suas atividades favoritas.
Aprendendo formas geométricas complexas com formas simples: os benefícios das atividades para crianças
Formas de formas geométricas ou formas compostas são mais fáceis de aprender através de formas simples. Você precisa cortar alguns quadrados, círculos e triângulos e dobrá-los.
Exemplos de desenho de formas complexas:
- Trapézio: quadrado + 2 triângulos.
- Retângulo: 2 ou mais quadrados.
- Losango: 2 triângulos iguais.
- Paralelogramo: 2 quadrados + 2 triângulos iguais.
A criança deve estar totalmente envolvida no processo de aprendizagem, caso contrário, a aprendizagem será inútil. Aprender no formato do jogo é a melhor maneira de atrair a atenção do aluno e tornar o processo interessante. Fazendo descobertas por conta própria, o bebê desejará continuar aprendendo.
Aulas descritivas de geometria para crianças
A geometria descritiva visa o desenvolvimento do pensamento espacial. A criança aprende a representar figuras tridimensionais complexas, apresentando-as de maneira simples e plana. As tarefas fornecem não apenas a escolha das respostas corretas, mas também uma explicação de sua escolha e por que outras respostas estão incorretas.
Desenhar um padrão de forma
Consolidar a lição ajudará o desenho.
O que você precisa fazer:
- Mostre as formas da criança, conte sobre elas, dê exemplos de coisas da forma apropriada que estão na sala.
- Imprima formulários, nos quais a linha tracejada representa figuras abaixo do formato (um exemplo do formulário acima).
- Tarefa: continue a linha pontilhada, diga qual imagem é um círculo, quadrado, retângulo.
- Discuta os resultados.
Em vez de linhas tracejadas, pode ser comum, mas interrompido. Esta é uma versão simplificada do exercício. Para complicar a tarefa, você deve imprimir um formulário no qual parte da figura é pintada, mas não repete os contornos. Isso vai confundir o bebê.
Além da pintura, torna-se necessário pintar sobre o restante da figura.
Rastreamento de ponto
O exercício de conectar os pontos desenvolve a imaginação, permitindo que você imagine quais pontos você precisa conectar para obter uma determinada figura. Essa habilidade desenvolve a capacidade de executar tarefas no modelo que é útil na escola. A criança deve desenhar com um lápis para que possa corrigir os erros.
Como fazer o exercício:
- Imprima formulários de trabalho.
- Em cada formulário à esquerda, há uma imagem de amostra e à direita há muitos pontos dos quais você precisa fazer a mesma imagem.
- A criança deve notar que os pontos são diferentes: existem pontos com cruzes, pontos pretos e brancos. Os mesmos pontos não podem ser conectados.
- À direita, existem mais pontos do que o necessário - alguns permanecerão fora de cena.
Pesquise formas geométricas na imagem
Formas de formas geométricas atraem a atenção das crianças. Eles se interessam em como dividir um desenho complexo em um simples e em como montar um simples em um complexo. Nesta tarefa, propõe-se encontrar círculos, quadrados, triângulos. Em uma versão sofisticada, retângulos, trapézios, ovais e losangos são adicionados.
Padrão de borboleta leve para meninas:
- Círculos de tamanhos diferentes - o tronco.
- 2 pares de triângulos idênticos - asas inferiores e superiores.
- 2 peças de pequenos, médios e grandes círculos - a decoração das asas.
Na figura "casa" você pode encontrar:
- A praça é a parte principal da casa.
- O retângulo é a porta.
- Dois círculos ou ovais - janelas.
- O pequeno círculo é a maçaneta da porta.
- O triângulo é o telhado.
Desenho complicado "barco":
- Trapézio - casco de navio.
- 3 círculos - janelas de cabines.
- 2 retângulos de tamanhos diferentes - elevação no convés.
- Triângulos são velas.
Figura "robô":
- A praça é o corpo do robô.
- 2 retângulos iguais - pernas.
- 2 triângulos equilaterais iguais - pés.
- 2 losangos iguais - botões no corpo do robô.
- O retângulo comprido são os ombros.
- 2 círculos, 2 retângulos e 2 círculos - mãos.
- Um pequeno quadrado é um rosto.
- 2 pequenos círculos - olhos.
- O triângulo é o nariz.
- Um retângulo fino é a boca.
- Trapézio (deve ser maior que o quadrado do rosto) - chapéu.
Exemplos de desenhos são organizados por grau de dificuldade (de fácil a complexo).
Colorir formas geométricas
A tarefa desenvolve o pensamento espacial, pois a criança deve pintar sobre as figuras para que uma se sobreponha à outra.
Como realizar o exercício:
- Para desenhar pares círculo-quadrado, triângulo-triângulo, triângulo-quadrado e outros em uma folha de papel para que suas extremidades se cruzem, se sobreponham.
- Forneça à criança uma folha e lápis de cor.
- Peça ao bebê para colorir as formas, de modo que um dos casais fique um em cima do outro, falando cores em voz alta.
Para facilitar a tarefa, é necessário mostrar à criança figuras tridimensionais com antecedência, para dar a ela a oportunidade de movê-las e brincar.
Quebra-cabeça de formas geométricas: como montar as formas necessárias
Figuras de formas geométricas não são imediatamente claras para as crianças. Para simplificar o aprendizado, é recomendável coletar uma espécie de "quebra-cabeças".
Figuras de figuras geométricas ajudarão a criança a aprender a montar um jogo de quebra-cabeça
Como realizar a primeira versão do exercício:
- Imprima formulários nos quais formas simples são desenhadas na parte superior e várias formas complexas abaixo.
- A criança deve encontrar qual das opções na parte inferior da folha combina todos os formulários acima na parte superior da folha.
- Também é necessário explicar as respostas resultantes.
Primeiro, devem ser apresentados desenhos simples nos quais as figuras são conectadas sem inclinação. Além disso, a forma pode conter apenas quadrados ou apenas triângulos.
O exercício desenvolve imaginação e orientação no plano das figuras.
Agrupando formas simples em formas complexas
Essa missão está de volta à anterior.
Como fazer o exercício:
- Imprima em um papelão alguns círculos, quadrados, triângulos e trapézios, corte-os.
- A tarefa da criança é compor o maior número possível de formas, consistindo nas figuras acima.
- Para aprender números, é necessário considerar cada tipo de figura.
Para complicar a tarefa, a criança deve fazer um determinado desenho (pássaro, navio).
A segunda modalidade do exercício:
- Mostre à criança uma imagem preenchida e forneça as figuras necessárias para elaborar esta imagem.
- A tarefa é criar uma imagem idêntica.
Esta opção é destinada a crianças a partir dos 6 anos.
Exemplos e instruções passo a passo para criar aplicativos a partir de formas geométricas
Dependendo da idade da criança, os aplicativos são realizados de maneiras diferentes:
- Crianças de até 2, 5 anos não sabem cortar, então um adulto faz. A critério de um adulto, uma criança ou um adulto pode colar as partes de papel no papelão. No segundo caso, você deve consultar o bebê exatamente onde colar a peça.
- De 2, 5 a 5 anos, as crianças podem cortar com tesoura, mas o fazem de maneira desigual; portanto, se necessário, corrija irregularidades.
- A partir dos 5 anos, as crianças aprendem a cortar uniformemente, portanto a participação de um adulto no processo de criação de um aplicativo é mínima.
De 2 a 5 anos, as crianças ainda cortam números desigualmente e são capazes de fazer as aplicações mais simples
Ainda jovem, o bebê tenta simplificar a forma que vê. Por exemplo, nuvens que parecem cachos são simplificadas para uma forma oval.
Para crianças de 3 a 5 anos
Imagens incomuns e o processo de criá-las podem atrair crianças pequenas. O aplicativo "Hedgehog" não é padrão, mas fácil de criar. Como agulhas, são usadas palmas de papel marrom ou preto.
Eles podem ser feitos de duas maneiras:
- Coloque a palma da criança no papel na parte de trás da folha e circule-a com um lápis simples. Corte a palma da mão ao longo do contorno.
- Pinte a palma da mão do bebê com tinta e cole no papel. Os contornos não devem ser desenhados. Corte a parte.
Vai demorar 4 mãos.
Os seguintes detalhes também serão necessários:
- "Barco", composto por um oval e um triângulo curvo. Esse detalhe servirá como corpo e nariz do ouriço.
- Um pequeno círculo é a ponta do nariz.
- O semicírculo vermelho é a boca.
- O semicírculo branco faz parte do olho.
- O pequeno círculo preto é o aluno.
- Um círculo com a parte superior e inferior cortada de verde é uma maçã.
- Losangos verdes escuros - 2 folhas de uma maçã.
- Um detalhe que parece uma cápsula branca é uma perna de cogumelo.
- Semicírculo marrom - tampa de cogumelo.
- Quatro trapézios de tamanhos diferentes - pernas.
As peças devem ser coladas na ordem em que estão listadas acima. Nesse caso, duas palmas estão localizadas com os dedos para cima, um na diagonal e o último para o lado.
O final do corpo está localizado perto da última palma da mão.
Aplicação "Joaninha Volumétrica":
- Metade do oval preto é a cabeça.
- Dois círculos vermelhos ou rosa - o corpo. Você precisa dobrar os círculos ao meio: cole uma metade no papelão e deixe a outra. Cole metade do segundo círculo ao lado do primeiro, para formar um círculo a partir da parte colada.
- Círculos pretos são pontos. Eles estão localizados nas partes coladas e em retirada do corpo.
- Olhos comprados de tamanhos diferentes.
- As antenas e os círculos nas extremidades são finalizados com uma caneta de feltro preta.
A imagem atrai com o seu volume. Uma criança pode brincar com as partes salientes de uma joaninha.
Como fazer um pedido "prado flor":
- Pinte a folha de papelão com tinta verde.
- Dobre um quadrado pequeno 4 vezes para obter um quadrado menor. Apare 3 cantos (exceto o ângulo de curvatura). Achate a folha.
- Cole um círculo de cores contrastantes no centro das pétalas obtidas no quadrado.
- Faça algumas flores.
- Cole as flores em uma folha de papelão pintada.
A imagem ficará multicolorida, tornando-se interessante para a criança considerar as flores mais próximas.
Para alunos da 1ª série
Os alunos da primeira série são capazes de criar aplicativos mais complexos usando novos materiais.
Aplicação "Lilás":
- Pinte uma folha de papelão com tinta aquarela. Se desejar, você pode fazer uma transição suave de uma cor para outra (de vermelho para roxo, de roxo para azul ou de azul para azul claro).
- Deixe o fundo secar.
- Corte um retângulo e faça um círculo para um vaso.
- Cole o retângulo primeiro na base e o círculo em cima dela.
- Corte 4 tiras curtas finas de papel ondulado verde. Essas tiras serão hastes.
- Cole as hastes uniformemente no final do vaso.
- Corte 6 partes ovais ou em forma de ovo de um guardanapo colorido. Esses detalhes ajudarão a identificar os limites das inflorescências lilás.
- Cole os detalhes ao lado das hastes. Como existem mais inflorescências do que os caules, é necessário correlacionar 4 inflorescências com os caules, e o restante deve ser colado nas bordas do vaso.
- Corte os guardanapos em pequenos quadrados.
- Amasse alguns quadrados, outros primeiro a rasgar e depois amasse.
- Lubrifique a inflorescência com cola, distribua pedaços de guardanapos nela.
- Repita as etapas 9 a 11 para as inflorescências restantes.
- Corte 6 folhas de papel ondulado: 4 palitos nas hastes, o resto - nas bordas.
- Em alguns locais de inflorescências volumétricas, aplique manchas de tinta aquarela rosa.
Execute o aplicativo "Caterpillar" sob o poder de cada criança em 7 anos. O processo de criação leva um pouco de tempo; portanto, é adequado levar um filho por um curto período de tempo.
Como fazer:
- Corte vários círculos multicoloridos do mesmo tamanho.
- Cole círculos no papelão, um após o outro. Se desejar, organize círculos com aumentos, como se a lagarta estivesse rastejando.
- No primeiro círculo, desenhe um sorriso, cole os olhos e desenhe os cílios.
- Cole os chifres - dois triângulos.
Para crianças de 2 a 4 anos
As figuras estudadas por crianças menores de 11 anos permitem criar desenhos complexos e interessantes. Fazer combinações de formas geométricas e cortar peças pequenas desenvolve habilidades motoras finas. Em particular, a aplicação de "Mouse" contribui para isso.
Detalhes necessários para o primeiro mouse:
- O semicírculo cinza é o corpo.
- 2 círculos pretos de tamanhos diferentes - nariz e olhos.
- 2 círculos cinzentos idênticos - orelhas.
- 2 pedaços de fio preto - bigode.
- Um pedaço de fio branco grosso é a cauda.
Primeiro, uma orelha deve ser colada na base, depois um corpo que cubra levemente a orelha e depois o restante dos detalhes.
Detalhes necessários para um segundo mouse:
- Oval cinza com pontas pontiagudas - corpo.
- 2 círculos cinza - orelhas.
- 2 pequenos círculos pretos - olhos.
- O círculo preto maior é o nariz.
- 2 pedaços de fio preto - bigode.
- Um pedaço de fio branco grosso é a cauda.
Um pedaço de queijo é um triângulo equilátero amarelo. Deve ser dobrado ao meio e colado. Em um triângulo duplo, desenhe círculos e corte com cortadores de unhas. Apare a parte inferior do triângulo para que o triângulo seja equilateral.
Como organizar elementos em uma planilha:
- Cole o queijo para que o canto fique direcionado para a diagonal superior direita.
- Cole o primeiro mouse sobre o queijo mais perto da base. Abaixe a cauda para baixo e para a direita, para que fique no queijo.
- Coloque o segundo mouse sob o queijo mais perto do fim, de modo que o nariz quase encoste na borda do queijo.
O fundo pode ser não apenas papelão liso, mas também papelão com um ornamento incomum (gaiola de camisa ou círculos). Crianças de 8 a 10 anos são capazes de combinar diferentes elementos, criando histórias complexas.
Para criar o aplicativo "Cosmos", é necessário fazer os seguintes modelos de foguetes:
- Corte o corpo do foguete, que é mostrado na foto abaixo.
- Corte 3 círculos de cores contrastantes do mesmo tamanho.
- Corte 3 círculos menores.
- Em cada círculo do ponto 2, cole um círculo no ponto 3. Obtenha janelas.
- Cole as janelas no corpo do foguete.
Segundo modelo de foguete:
- Corte o corpo do foguete da foto.
- Corte dois círculos de tamanhos diferentes.
- Cole um pequeno círculo em um círculo grande.
- Corte o oval, corte-o em 4 partes (2 partes - asas de foguete).
- Cole a janela e as asas no corpo do foguete.
É necessário fazer vários foguetes e grudar na chapa para que eles voem em direções diferentes. A área restante é preenchida com pequenos círculos e estrelas. Nos desenhos animados, o fogo ou a fumaça irrompe da cauda dos foguetes, que podem ser representados por ovais ou detalhes em espiral.
Apliques geométricos "Transporte"
Фигуры из геометрических фигур складываются в полноценные картины при их правильном распределении.
Ниже рассмотрены аппликации разных видов транспорта. Аппликация «Поезд» состоит из вагонов двух типов: первого вагона и остальных. Вначале перечислены фигуры, необходимые для первого вагона.
| Аппликация | Фигуры, которые используются в процессе создания аппликации | Часть транспорта, которую изображает фигура | Особенности расположения |
| «Поезд» | Прямоугольник | Корпус | Полукруг находится слева от прямоугольника |
| Полукруг | |||
| Большой и маленький прямоугольники | Кабина водителя | Один из прямоугольников - окно | |
| Треугольник | Труба | Часть фигуры перекрывается прямоугольником корпуса | |
| Треугольник меньшего размера | Фонарь | Частично перекрыт полукругом корпуса | |
| Прямоугольник | Основа для колес | Клеится под корпусом | |
| 3 круга | Rodas | Располагаются под корпусом, крепятся на прямоугольник | |
| Круг большего размера | Колесо | Клеится под кабиной водителя, частично ее перекрывая | |
| Тонкие прямоугольники | Цепи, соединяющие вагоны | - | |
| Прямоугольники | Вагоны | - | |
| По 4 круга 1 вагон | |||
| «Автобус» | Большой прямоугольник | Корпус | - |
| 2 круга | Rodas | Перекрывают часть корпуса, располагаются ближе к краям прямоугольника | |
| 2 retângulos | Portas | Располагаются около колес | |
| 4 более тонких прямоугольника | Окна дверей | На каждую дверь 2 окна | |
| 2 квадрата | Окна на корпусе | Квадратные окна располагаются по краям от дверей, а прямоугольное окно – между ними | |
| Прямоугольник | |||
| «Корабль» | Треугольник с обрезанными краями | Основная часть корабля | - |
| 3 круга | Windows | - | |
| Тонкий длинный прямоугольник | Палка, на которую крепятся паруса | Клеится левее середины основного треугольника | |
| Треугольник | Паруса | Клеятся с двух сторон от палки | |
| Полукруг | |||
| Квадрат | Флаг | Располагается в верхней части палки | |
| Прямоугольные треугольники | |||
| «Грузовик» | 2 прямоугольника разных размеров | Кабина водителя и передняя часть | Меньший прямоугольник крепится сбоку от большого |
| Квадрат | Окно | - | |
| Прямоугольник | Corpo | - | |
| 2 круга | Rodas | Один круг располагается под кабиной водителя, а второй – под кузовом. Часть кругов перекрывает ту часть грузовика, к которому крепится. | |
| Треугольник | Груз | - |
Аппликации из геометрических фигур «Животные»
Животных могут изобразить даже самые маленькие.
Аппликация «Мартышка» состоит из следующих фигур:
- Овал – тело.
- 4 тонких овала – руки и ноги.
- Изогнутый тонкий овал – хвост.
- Круг – лицо.
- 4 круга (2 маленьких и 2 средних) – уши.
- Круг – нос.
- 2 белых и 2 черных круга – глаза.
Аппликация «Медведь» состоит из тех же фигур, но в качестве ушей используются 2 полукруга, а хвост не виден.
Аппликация «Цыпленок»:
- Вырезать 2 овала и приклеить на расстоянии друг от друга. Эти овалы станут крыльями.
- Вырезать желтый овал – тело будущего цыпленка. Приклеить тело между крыльями так, чтобы оно перекрывало часть крыльев.
- Сверху приклеить круг – лицо цыпленка.
- Вырезать маленький оранжевый круг. Внутрь приклеить еще более маленький черный круг.
- Склеенные круги приклеить на лицо сбоку, будто цыпленок смотрит вправо или влево.
- Вырезать 3 красных треугольника.
- Один треугольник приклеить сбоку от лица рядом с глазом – этот треугольник будет клювом.
- Остальные треугольники приклеить под телом – это лапы птицы.
- Один прямоугольный желтый треугольник приклеить с той стороны, где не расположен клюв. Этот треугольник – хвост.
Чтобы составить полноценную картину, необходимо добавить траву, состоящую из овалов разных размеров и длины, рядом с лапами цыпленка. Таким образом, птица будто бегает по полю.
Аппликация слон складывается из следующих деталей:
- Круг – тело.
- Прямоугольники – ноги.
- Полукруги – ступни.
- Тонкий треугольник – хвост.
- Полукруг большего размера – ухо.
- Небольшой круг – голова.
- Прямоугольник – хобот.
- Белый и черный круги – глаз.
Рекомендуется дать ребенку выбрать самостоятельно, какое животное он хочет изобразить и как хочет это сделать.
Рисунки из геометрических фигур: задания для детей
Изучив геометрические фигуры, ребенку необходимо понять, как их комбинировать в сложные рисунки.
Фигуры из геометрических фигур – первый этап изучения. Второй этап – складывание фигур в рисунки окружающих предметов.
Варианты упражнений на знание геометрических фигур:
- Распечатать бланк, на котором изображены различные предметы. Задача ребенка – назвать фигуры, которые он видит в представленных предметах.
- Разделить лист на 2 части. В левой части нарисовать по пары из двух одинаковых фигур. Упражнение заключается в том, что ребенок должен нарисовать в правой части фигуры, которые можно получить из пар фигур слева (2 прямоугольных треугольника – прямоугольник).
- Распечатать бланки, на которых изображены различные предметы (поезд, корабль, елка с шариками). Задание: посчитать количество каждой из фигур на рисунках.
- Распечатать бланки, на которых нарисованы картинки и задано определенное количество какой-либо фигуры. Необходимо найти рисунок, на котором присутствует указанное количество заданной фигуры.
Перечисленные выше задания помогают ребенку запомнить фигуры и научиться правильно считать. С геометрическими фигурами ребенок начинает знакомиться с самого рождения, узнавая все больше информации об окружающем мире. Обучение рекомендуется проводить в форме игры, составляя с ребенком разные комбинации из фигур.
Автор: mariamur1
Desenho do artigo: Natalie Podolskaya
Видео про геометрические фигуры
Как сделать фигуры из геометрических фигур - поделки для детей в этом видео: